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ATAQUE EN LA OCTAVA FILA
Enviado en: 27-09-2014

Diagrama 141

TEMAS TÁCTICOS: ATAQUE EN LA OCTAVA FILA II

VEINTICINCO RAZONES POR LAS CUALES EL AJEDREZ DEBE ESTAR EN LAS ESCUELA

A partir de este diagrama iremos publicando, en cada uno de ellos, una razón por la que el ajedrez debe estar en las escuelas.

Espero que sea de su interés.

¿POR QUÉ ES CONVENIENTE QUE EL AJEDREZ ESTÉ EN LAS ESCUELAS?

¿QUÉ BENEFICIOS ACARREA AL ALUMNADO LA PRÁCTICA DE AJEDREZ?

        ¿Qué puede aportar el ajedrez a las escuelas? ¿Por qué se incluye frecuentemente como actividad recomendable para los estudiantes? Son preguntas contestadas hace ya mucho tiempo, sobre las que se ha alcanzado un amplio consenso debido a las múltiples investigaciones y experiencias llevadas a cabo relacionadas con el ajedrez con el fin de comprobar capacidades, habilidades y valores de diferentes tipos que el ajedrez fomenta en aquellas personas que lo practican.

                Podemos contestar a estas y otras preguntas relacionadas con el tema del ajedrez como herramienta educativa comentando algunas de las aportaciones que el ajedrez genera en quienes lo practican.

1.          Mejora la capacidad de ADAPTABILIDAD: durante el transcurso de una partida se presentan múltiples situaciones inesperadas, que exigen al jugador adaptar sus estrategias de acuerdo a la nueva situación en el tablero de juego utilizando para ello diferentes tácticas.

"Petrosian posee el talento más original y genuino de todos nuestros grandes maestros. Un talento sorprendente: sitúa sus piezas con tal clarividencia que todos los ataques sobre ellas encuentras grandes dificultades. Tiene un fino y raro estilo, a los que es muy difícil adaptarse. Yo no supe hacerlo y perdí mi match contra él” (Mikhail Botvinnik, cuando perdió el Campeonato Mundial de 1963)

La posición del diagrama corresponde a una partida jugada en EE.UU., en 1958, entre J. Boastner vs Paterson.

Con el tema táctico de "ATAQUE EN LA OCTAVA FILA", J. Boastner, conductor de las piezas blancas y que le corresponde jugar consigue el abandono de Paterson ante el mate que se le avecinaba.

La partida se desarrolló de la siguiente forma:

1.- Las blancas dan jaque con la dama capturando a la torre. Y las negras abandonaron ( Si 1. Rxf8; 2. Ac5+, Rg8; 3. Te8#)

Hubiese sido un mate de torre con la ayuda de rey encerrado.

http://www.elajedrezenlaescuela.com


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