En la escuela el ajedrez resulta un instrumento incomparable para trabajar en lo que los maestros llaman “aprender a aprender”, desarrollando aptitudes y talento para el auto-aprendizaje a partir del desarrollo de las siguientes habilidades:

-              Control de la atención y la concentración (auto-disciplina).

-              Aplicación de un razonamiento lógico en combinación con la intuición y la imaginación.

-              Discriminar la información seleccionando lo esencial y necesario para la solución de un problema.

-              Organización y conocimiento del pensamiento propio para la solución de los problemas (meta-cognición).

-              Toma de decisiones en situaciones complejas y variables.

En síntesis, el ajedrez promueve excelentemente el logro de la independencia cognoscitiva, que se manifiesta en una adecuada representación del problema y en un proceso mental activo en la búsqueda de las soluciones y en su comprobación.